书法家黄理秀访谈：我的平凡之路
黄理秀，号黄铁笔，1970年生于山东省泰安市;擅长行书、行草，龙凤字，豫剧。对书法兴趣甚佳，初学颜柳，师法二王，临池三十余载。师从著名书法家刘尧，行书庄重醇厚、古穆高远，行草气韵生动，神气十足;龙凤字师从王风存。作品曾发表于《书法杂志社》、《艺术品鉴》等报刊，曾获得诸多奖项;作品备受人们的赞赏与喜爱，被诸多机构和个人收藏。
黄理秀追求公正、实是、均等的社会人文理念;崇尚君子之仁德，做人厚道、低调、淡薄。现为山东省书协会员，聊城市书法家协会会员，山东省三希堂书画院院士，资深书法教师，聊城市金阳艺术团副团长。
黄理秀的榜书庄重醇厚，笔锋婉转，字正腔圆，兼采前辈之长。行草勇于摆脱技法束缚、十分注重情感宣泄。如《沁园春•雪》情驰神怡之际，翰墨淋漓，连绵飞动，起伏迭宕，生机郁勃，似龙蛇飞空，势不可遏;又如《盛世中华》笔力屈铁，活像武僧挥棒，呼呼生风，一种力与美的巧妙结合，彰显书家极强个性。 他的字，文静淡雅，举止大气，既有文静书生的雅气，更有勇猛大将的风范。险峻挺拔，文静凶猛，浓淡干湿，快慢缓急在他的作品里面都能体现出来。也许这就是三十年书法功力的底子，显然不是一般人能达到这般境界。
少年习书之路
黄理秀年少时期，对舞文弄墨兴趣甚佳，每见有人写毛笔字，他都会全神贯注的看，捉摸他的运笔方式等，然后就学着写，常以地为纸，以指为笔，就地书写，在家常问父亲怎么写字。父亲将这一切看在眼里，无比欣慰，过后请了当地有名的老秀才教他，老师精心指导，用笔的技法，笔锋的运转，藏锋回锋的用笔方式，用笔轻重，提按，顿笔放法，以及笔画浓淡干湿，粗细搭配，运笔的快慢缓急，在书写时，心、脑、手、眼、气等全身精力集中于笔锋……老师把一生的绝活都亲授于他，虽然年幼的他不能一下子心领神会，但所有精髓都写在本上，烙在心里，脸盆架上挂着毛笔，放学回家第一件事就是提起笔写一阵子，洗完脸、吃过饭还要写一阵子，先练柳体，后练颜体，练字几乎占据了他整个童年时光。凭着自身对书法的悟性和勤学苦练，及老师的谆谆教导，少年时代楷书便学有所成，打下了坚实的书法功底。
高中得名“黄铁笔”
高中升学后，学校的王老师是“行书”和“行草”的行家，在当地颇有名气，他见黄理秀书法甚好，从此他便是黄先生写行书、行草的指导老师。他时常邀请黄先生到他家练字，黄先生感恩的说道，为了扎实他书写的功底王老师可是下了不少的功夫。“为了练臂力、腕力和指力他让我把铁块焊到铁筒上，再套在笔杆上，而后在上面续加重物…… 三年的光阴，由二两逐渐累加到了足足三斤，经常有人围观他拿着三斤重大毛笔写字! 从那以后，就有了这个“黄铁笔”的绰号。”苦练期间，黄先生曾临摹智永真草《千字文》和《兰亭序》。经恩师的推荐，那時分别在梁山县、菏泽地区、山东省参展并荣诸多获证书和奖章。高中时代在当地便小有名气。
唯有坚持 方能所成
黄理秀先生并非名震四方的书法大家、艺术家，出身农民家庭的他干过农活、开过饭店、卖过玉器、唱过豫剧……东奔西走，曾尝尽了生活的疾苦，但不管做什么工作，生活如何艰辛，都丝毫没有动摇过他对书法事业的热爱，写字是他每日的功课。 后经朋友引荐，拜师书法大家刘尧，并结识更多书法家，取精华，寻亮点，以纳自身，来丰富作品的深厚内涵。学习期间，受益匪浅，作品得到广大书法界认可和赞赏，随老师数次将作品参展并为“残疾人基金会”捐赠作品。
正是由于他朴实无华的品质，和对梦想的渴望，他才能踏踏实实、勤勤肯肯将书法渗透到他生命中的一点一滴，才成就了他这样的书法天才。也让那些没什么真才实学，夸大炫耀自己，动不动就自诩书法家、艺术家的人自惭形秽。他的坚韧不拔和执着追求，让所有走在书法之路上，热爱着并坚持走下去的书法爱好者们看到了希望的曙光。
传道受业解惑也
黄理秀在上海博通教育培训机构任职书法老师5年，黄理秀教书认真耐心，课堂生动有趣，孩子们都喜欢上他的课，他多才多艺，不仅教书法，还教学生捏面人，画脸谱，写龙凤字，深得学生的爱戴，及校方和家长的认可。 上海书法家协会张副主席曾登门拜访，看到了黄先生的作品后，提笔以斩丁截铁之势写下了“海到无边天作岸，山登决顶我为峰”赠予黄先生，以表黄理秀先生艺术水准的赞佩之意。在上海黄先生曾参加了多次展出，笔会和拍卖活动，一次次荣获大奖，受到各界名家的好评和赏识，并给予高度评价。其作品有多家刊物，报社，书法艺术部门发表和收藏。
肯定的掌声和所获的荣誉更让黄先生倍增了写好书法的信心，黄先生曾说，越是有人欣赏我的作品，肯定我的书法，就越是有一个想法暗自在我心底里为我鼓劲——坚决把字写好，一定把自身的艺术能量传递下去! 2015年，他在济南办起了黄理秀书法培训班，并在两家艺术培训学基构和两所小学担任书法老师，不辞辛劳、艰苦奋斗。无疑，黄理秀是很多孩子们的书法启蒙老师，他做着平凡的工作，却从事不平凡的事业，为国家培养更多的书法艺术小人才，为传承中国书法文化做出了自己的贡献。
结语 兴趣是最好的老师，凭借兴趣黄理秀少年就打下了坚实的基础;不负众望，持之以恒，让他越来越勇，长久的坚持成了生活的习惯，把生活融进艺术，让艺术装点生活;教书育人，传授书道，不辞辛劳，这是他的梦想，也是伟大的事业;作为习书之人，传承发扬传统文化，既能把自己的生活装点好，又能为下一代成长做出自己的贡献，实在是可敬可佩。（文/王冲）